Como lidar com as crianças com dificuldades de aprendizagem?
Dificuldade de aprendizagem, termo que começou a ser usado na década de 60 e que até hoje, na maioria das vezes é confundido por pais e professores como uma desatenção em sala de aula ou bagunça das crianças. No Conexão Criança um espaço criado com o objetivo de oferecer soluções que ajudem os pais a cuidar da rotina dos filhos conforme a necessidade de cada um, há um acompanhamento de profissionais especializados para conseguir detectar essa deficiência o quanto antes pois algumas crianças podem apresentar dificuldades nos primeiros anos da vida escolar.
O termo - dificuldade de aprendizagem - refere-se a um único distúrbio, mas há uma ampla gama de problemas que podem afetar qualquer área do desempenho acadêmico. Raramente elas podem ser atribuídas a uma única causa, pois a dificuldade pode ter em sua base um problema psicológico ou biológico que atrapalhará a aprendizagem.
Segundo a psicopedagoga do Conexão Criança, Débora Novaes, não adianta colocar os filhos em um colégio só porque é caro, tradicional, ele tem que ver se aquele colégio oferece o ensino que seu filho precisa. “É muito importante que os pais tenham uma visão ampla sobre o lugar ideal para buscar essa ajuda, ou melhor, essa parceria”, diz Débora Novaes.
Mas para obter resultados concretos é preciso ser feito um trabalho em conjunto entre pais, escola e professores, que deverão estar unidos e sintonizados com um único objetivo, da criança aprender a aprender. E todo o trabalho deve ser supervisionado por um psicopedagogo, pois é esse profissional que tem um olhar diferenciado no processo de aprendizagem de uma criança.
Serviço
Conexão Criança (de 5 a 12 anos)
Horário de funcionamento: das 8hs às 18hs
Rua Francisco Marengo, 1.705 - Tatuapé
Telefone para informações (11) 3459-8444
ou mande e-mail: para conexaocrianca@conexaocrianca.com.br
outubro 2nd, 2008 at 11:56
Ola estou com muitas,diculdades não com meus alunos mas comigo,sou universitária,no curso de pedagógia, da UERJ ,não consigo me apropriar dessa nova fase da minha vida,sinto muitas angústias pois não dou conta , em acompanhar os meus colegas de classe, preciso de ajuda,não consigo aprender, e absorver tudo que é dado em sala de aula.
dezembro 4th, 2008 at 11:43
Tenho muito dificuldade em memorizar textos, concentrar em leituras, porisso acredito que meu aprendizado seja bem difícil, já tentei algumas vitaminas, mas não obtive o resultado que eu gostaria.
Fiquei um bom tempo longe dos estudos, mas lembro que quando criança sofria com isso na escola.
dezembro 23rd, 2008 at 7:11
Acompanho meu filho desde as primeiras séries. Ele sempre apresentou muitas dificuldades em refletir, memorizar e principalmente no manejo com as avaliações. Aquilo que ele aprende com perseverança, ele não consegue responder satisfatoriamente nas avaliações. Do ensino fundamental I ao fundamental II, a luta foi grande. Porém, como era de se esperar, no ensino médio tudo piorou.
Procuro, no Recife, uma escola de ensino médio que faça a ponte com a família, mas não encontro. Justamente porque a maioria das escolas dão importância total aos resultados dos seus alunos nos exames vestibulares.É lógico, porque caso contrário não sobreviveriam.
Sendo assim, vejo-me só, sem saber o que mais fazer, pensar e a quem procurar; uma vez que o meu filho já teve acompanhamento psicopedagógico, psiquiátrico e etc…
No momento ele frequenta uma psicóloga cognitiva para ajudá-lo a melhorar sua auto-estima e performance. Mas o ensino médio é muito difícil para alunos assim. Até porque o fio entre uma dificuldade e a “preguiça de estudar”, também é bastante tênue.
Cheguei, da mesma forma, a pensar que o meu filho era apenas preguiçoso. Mas como? se ele tem boa vontade em frequentar o reforço todos os dias. Ele pode ser preguiçoso, em vários momentos, eu acredito nisso também. Mas sei que ao mesmo tempo há uma grande dificuldade em repassar o que ele aprendeu. Várias vezes eu estudo as matérias de humanas e ele demosntra aprender, pelo menos, 60% do estudo. Mas a resposta sempre é insatisfatória na hora dos exames.
Vocês conhecem alguma escola no Recife apropriada para ele?
dezembro 24th, 2008 at 17:13
Uma boa parte das escolas não está preparada para lidar com esse tipo de problema, infelizmente não sei lhe informar sobre uma escola no Recife. O que posso lhe dizer, por experiência própria é quanto maior a pressão pior é o desenvolvimento, essa psicóloga cognitiva que ele frequenta atualmente pode ajudá-lo muito nisso. O caso é que ninguém é obrigado a passar em um vestibular no final do ensino médio, a minoria consegue isso, outros podem fazer 1, 2 ou até 5 anos de cursinho para conseguir, dependendo do curso desejado e da instituição onde querem realizar o curso.
O foco das escolas nos vestibulares é mercadológico e preparar o aluno para responder questões feito um robô é o que elas fazem, 1 ano depois de passar no vestibular ninguém lembra de nada
Poucas escolas ensinam a pensar, a interpretar bem um texto, a ter uma mente aberta ao conhecimento, quero dizer com isso que saber é muito bom mas nas escolas acabam transformando isso numa obrigação
Tenha paciência, procure uma escola que vá de encontro aos seus anseios e ao que você acredita ser importante em educação. Aproveite as férias escolares e procure, tente falar com os responsáveis pela escola para encontrar a melhor para o seu caso.
Passar em vestibular é só uma etapa, só uma, depois vem a conclusão do curso e busca pelo mercado de trabalho, sendo assim é melhor que seu filho tenha auto-estima elevada, assim ele pode conseguir o que quer sem sentir tanta pressão.